为更好地让教师开拓思路，扩展视野，增进业务交流,提升学术研究水平，进一步整合各学科科研力量，充分发挥协同创新精神，产出更多的高层次成果，3月30日，基础部举办首期学术讲座论坛，为教师成长赋能。基础部创新就业教研室张立志老师做了题为《专创融合在线金课课程设计》的交流分享。基础部主任姜涛就《河北省职称评审办法》为大家做了详细解读。
张立志就如何实现创新创业教育对专业课程的赋能做了交流分享。她提到，当今的中国社会，就业岗位需求锐减，加上近年来应届大学生毕业人数屡创新高，2023年毕业生人数预计将达到1158万人，然而高校毕业生就业率创新低，如何提高毕业生整体水平，公共基础课程必然起到关键作用。社会需要创新型、复合型、应用型人才，在课程中做到师生“同创”，了解学生，以学生为中心设计课程，让学生在课程中获得参与感、体验感及获得感。教师也可以在专创融合中挖掘科研项目，高校创新创业教育只有贯穿于专业教育人才培养全过程，才能实现二者有效融合。
▲基础部创新就业教研室张立志老师做交流分享
姜涛针对《河北省职称评审办法》，结合williamhil职称评审修改稿，为教师们逐条做了详尽的解读。教师们对于职称评审办法有了更加准确认知，也修正了很多教师对于职称评审中的一些错误理解。
▲基础部主任姜涛解读职称评审办法
今后，基础部将会定期举办学术讲座论坛，旨在推进前沿的学术分享，营造良好的学术交流氛围。希望通过学术论坛活动挖掘更多的科研潜力，引领基础部科研高质量发展。
