育人润心 向光而行 2024年石家庄市中小学生心理健康日（月）活动启动
5月10日上午，石家庄市第十五届中小学生心理健康日(月)启动仪式在石家庄市第四十中学求真校区举行。省教育厅德育处副处长张方昉、市教育局副局长苏燕、市委宣传部文明培育科科长杨磊、市教育局团委书记刘倢彤、市第八医院副院长马进出席启动仪式。启动仪式由市教育局思想政治教育科科长肖楠主持。
伴随着石家庄市第四十中学学生们悠扬的歌曲与诗朗诵，启动仪式正式拉开序幕。
启动仪式上，裕华区教育局、井陉县教育局、石家庄市第一中学、石家庄电子信息学校、鹿泉区第一中学和藁城区通安小学分别作交流发言，针对如何开展心理健康教育工作进行经验分享。williamhill中国官方网站、石家庄市第四十中学、石家庄市第十八中学及石家庄市友谊大街小学西校分别带来优质课程录像和现场课程展示，为现场来宾展示了符合大中小不同学段的优秀心理健康教育课。
市教育局副局长苏燕对全市教育系统心理健康教育工作进行再部署、再安排，结合上级文件最新要求与当前形势，对2024年度工作进行了安排部署，并提出了具体要求。
苏燕指出，各县（市、区）教育局和各级各类学校要严格落实好教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》文件要求，方方面面强推进、一丝不苟抓落实。要提高政治站位，把握推进心理健康教育的重要性与紧迫性。要进一步加大专职心理健康教师的配备力度，积极面向心理教师、专兼职心理咨询师和班主任开展心理知识普及和技能培训，建设并利用好学校心理辅导室，为学生提供科学有效的心理服务，把抓好未成年人心理健康教育工作作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，积极探索学校、家庭、社会相结合的心理健康教育模式。
苏燕强调，要坚持问题导向，提高心理健康教育的针对性与实效性。要严格落实教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作的通知》要求，结合省教育厅印发的《加强学生心理健康教育和心理危机干预十二项措施》逐项对标，强化心理健康教育的针对性，关注重点人群，保证工作成效，坚持及时排查、及时发现、及时化解，做到关口前移，扩大心理健康教育覆盖面，强化与卫健部门合作，对产生心理压力的师生发现在早、化解在小。
苏燕指出，要强化主动作为，发挥做好心理健康教育的自觉性与主动性。要切实落实好学校心理健康教育工作体制机制，保证全员参与、全过程参与、全环节参与，要开足开齐心理健康教育课程，优化教育教学内容与方式，充分发挥体育课、劳动课、美术课等其他课程作用，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
现场会议结束后，市教育局组织与会人员实地观摩石家庄市第四十中学的心理健康成果展示，学习心理健康教育先进经验，获得与会人员一致肯定与好评。
各县（市、区）教育局分管心理健康教育工作副局长和股室负责人、直属学校主管副校长和部门负责人、市属高校部门负责人共计100余人参加活动。
原文链接：育人润心 向光而行 2024年石家庄市中小学生心理健康日（月）活动启动
